CASE STUDY OF LIBRARY MANAGEMENT IN SD INPRES 2 MENSUNG, PARIGI MOUTONG
Abstrak
Teachers Training and Education faculty Madako University. Realized to imported of imformation that on the library to using, there for librarian or organized must to appropriated served with the purpose and library fungtion have diceded. Then, librarian must teaching and aims to library visitor in searching the books materials to need. On The other hand, this research to purpose for knows how to librarian served. Infraastructure, organized and preservation books materials in the librarian SD Inp 2 Mensung This research is descriptive research observation, interview and documentation used in data collected, and the total subject is 3 people’s. There are head of librarian and 2 students, based on criterian students that choos which had permanent by the researcher that is the students can give accurated information. The result of this research sumarize that librarian played in give the saved to librarian visitor as maksima, but will in matthen suply the material books and aad book collection by librarian did steel less.
Referensi
Anas Sudijono. (2009). Pengantar Statistik Pendidikan. Jakarta: Rajawali Pers.
Arikunto, Suharsimi. 2006. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik Jakarta: Pt Rineka cipta
Azwar, Azrul. (2009). Gerakan Pramuka AD/ ART. Jakarta : Kwartir Nasional Gerakan Pramuka
Azwar, Syarifudin. (2005). Penyusunan Skala Psikologi.Yogyakarta: Pustaka Pelajar
Budi Waluyo.(2006). Fungsi dan Peranan Perpustakaan. Diakses dari: http://www.lib.itb.ac.id/-Mahmudin/maeri-depag07/rencana/file/pdf. Pada tanggal 11 Januari 2012. C.
Rani Widihastuti. (2010). Pengelolaan Perpustakaan Sekolah dan Minat Baca Siswa di Sekolah Menengah Pertama se-Kecamatan Moyudan Kabupaten Sleman. Skripsi. Yogyakarta: FIP UNY.
Darmono. (2001). Manajemen dan Tata Kerja Perpustakaan Sekolah. Jakarta: PT Gramedia Widiasarana Indonesia.
Djaali. 2008. Psikologi Pendidikan. Jakarta: Bumi Aksara
Dikjen Dikdasmen. (2005). Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 19 Tahun 2005 Tentang Standar Nasional Pendidikan. Jakarta: Dikdasmen.
Handari, Nawawi. (2005). MetodePenelitianBidangSosial, Cet. ke-11. Yogyakarta: Gajah Mada University Press.
Hani T. Handoko. (2003). Manajemen. Yogyakarta: BPFE.
Ibrahim Bafadal. (2001). Pengelolaan Perpustakaan Sekolah. Bandung: Bumi Aksara
Kusuma, Rais. 2008. Keefektifan Layanan Bimbingan Kelompok Dalam Meningkatkan Kemampuan Berinteraksi Sosial Siswa Kelas XI di SMA N 2 Ungaran Tahun Ajaran 2007/2008. Skripsi (tidak diterbitkan). Semarang: Fakultas Ilmu Pendidikan UNNES
Lexy J Moleong. (2002). Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya Offset. Mardalis. 2008. Metode Penelitian Suatu Pendekatan Proposal. Jakarta: Bumi Aksara.
Malik, A. R., Emzir, E., & Sumarni, S. (2020). PENGARUH STRATEGI PEMBELAJARAN MOBILE LEARNING DAN GAYA BELAJAR VISUAL TERHADAP PENGUASAAN KOSAKATA BAHASA JERMAN SISWA SMA NEGERI 1 MAROS. Visipena, 11(1), 194-207.
Malik, A. R., & Asnur, M. N. A. (2019). USING SOCIAL MEDIA AS A LEARNING MEDIA OF FOREIGN LANGUAGE STUDENTS IN HIGHER EDUCATION. Bahtera: Jurnal Pendidikan Bahasa Dan Sastra, 18(2), 166-75.
Malik, A. R. (2019, August). THE INFLUENCE OF INSTAGRAM AND AUDITORY LEARNING STYLE ON GERMAN LANGUAGE MASTERY IN STUDENTS OF SMAN 1 MAROS. In International Conference on Cultural Studies (Vol. 2, pp. 279-283).
Meilina Bustari. (2000). Manajemen Perpustakaan Pendidikan. Yogyakarta: Administrasi Penddidikan FIP UNY.
M.T. Sumantri. (2006). Panduan Penyelenggaraan Perustakaan Sekolah. Bandung: Remaja Rosdakarya.
Ratna Setyarini. (1997). Pengelolaan perpustakaan daerah di Daerah Istemewa Yogyakarta.Skripsi. Yogyakarta: FIP UNY.
Shaleh, A.R dan M.A Wahad. 2005. Psikologi Suatu Pengantar Dalam Persektif Islam. Jakarta: Prenata Media Group Slameto, 2003. Belajar dan Faktor-faktor yang Mempengaruhinya. Jakarta: Rineka Cipta Sudjana. 2005. Metoda Statistika. Bandung:Tarsito.
Sugiyono.2009. Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: alfabeta
Sugiyono. (2007). Metode Penelitian Bisnis. Bandung: Alfabeta.
Tulus Winarsunu. (2006). Statistik dalam Penelitian Psikologi dan Pendidikan. Malang: UNM Press.
Wael, A., Asnur, M. N. A., & Ibrahim, I. (2018). EXPLORING STUDENTS’LEARNING STRATEGIES IN SPEAKING PERFORMANCE. International Journal of Language Education, 2(1), 65-71.
